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高职学生在进行英语学习的过程中，存在听力学习困难及学习效果差的状况。本文对听力教学中存在的问题进行分析，提出听力课的教学资源与形式不应局限在课本内，教学方法和训练模式应多运用课时外的时间的加以改善。
高职大学英语听力教学现状分析及改进策略
【摘 要】
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高职学生在进行英语学习的过程中，存在听力学习困难及学习效果差的状况。本文对听力教学中存在的问题进行分析，提出听力课的教学资源与形式不应局限在课本内，教学方法和训练模式
【机 构】
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丽江师范高等专科学校外语系
【出 处】
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校园英语（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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