用教材教而不是教教材

来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alei1001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>教材是教学活动得以开展的重要载体。我们常说:"用教材教,而不是教教材。"这要求教师既要潜心走进教材,又要善于走出教材。走出教材,是指在正确理解教材、准确把握教材的基础上,对教材进行个性化的处理和创造性的加工,使数学教材本土化、生活化、活动化,进而让教材在教学过程中充满生机和活力。一、补充教材,让学习素材"宽"起来教材作为重要的教学资源,是编写者经过深思熟虑后精心编排出来的。在教学实践中,许多教师都认为教材已经给了我们一幅"锦绣作品",教学时只需要照本宣科就行了,因而极少去思考教材呈现的知识是否全面、是否合理。其实,考虑到学生的学习
其他文献
铁路隧道防排水标准随着建设标准得到大幅提升,但新建隧道仍存在不同程度的渗漏水情况,有必要对隧道防排水体系进行再认识。通过对某客运专线隧道防排水设计及运营后的渗漏水
体育教学是以学生身体练习为手段,提高学生身体、心理健康和社会适应能力为目的课堂教学。将体育游戏合理、科学的运用于准备活动中,既能活跃课堂气氛,又能让学生有自由、竞
文章解析了控制性教学文化的表现,在反思控制性教学文化危害基础上,通过生成性教学文化的构建实现对控制性教学文化的转向和超越。最后,从教学自身的构成要素入手,阐释了生成
随着经济的发展与市场的开放,并购逐步被中国企业视为一种重要投资手段。作为中国视频行业领跑者的强强联合,优酷网和土豆网合并案例值得深入的研究与探讨。分析其合并动因,
<正> 连续性不卧床腹膜透析疗法(CAPD)问世20多年来,由于其设备简单,操作方便;疗效显著,适宜于家庭透析,而备受国内外肾病专家的重视和推崇。为保证CAPD疗效,要建立一条进出
期刊
<正>五、基本活动经验:困惑中的思考这是2011年版的新课标与先前的实验稿相比的一个重要变化,即突出强调了所谓的"四基",认为除去传统的数学基础知识和基本技能以外,我们还应
目前,在高校的教师人才流失中,青年教师是较为突出的一个群体。如何解决青年教师的流失成为学校人力资源管理面临的一个重要课题。高校要运用马斯洛需要层次理论,采取多种措
新版GB 50016—2014《建筑设计防火规范》已于2015年5月1日起实施,本文介绍了标准的修订背景、主要内容变化及相关具体要求,重点阐述了该新版规范对防水材料、保温材料和系统
现在的教育体系随着社会发展水平的不断提高和人们物质及精神的不懈追求,在许多农村地区,很多小孩子在幼儿时期就已经在幼儿园里度过自己绝大部分时光,而幼儿园的安全工作与
<正>近期,欧盟非食品类快速预警系统(RAPEX)对我国制造的一款绘画套装发出通报。通报国为法国。该绘画套装液体颜料经检测发现,其含有的需氧嗜温细菌总数量过高,并被检出含有