【摘 要】
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课程改革已进行了10年,经过这轮课程改革的洗礼,教师们的教学思想观念有怎样的变化?后课改时期如何开展教师教学思想的培育?试图通过对7个同课异构教学实例的分析,对此提出一
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课程改革已进行了10年,经过这轮课程改革的洗礼,教师们的教学思想观念有怎样的变化?后课改时期如何开展教师教学思想的培育?试图通过对7个同课异构教学实例的分析,对此提出一些设想。
Curriculum reform has been carried out for 10 years, after the baptism of this round of curriculum reform, teachers have changed the concept of teaching ideas? Analysis, put forward some ideas on this.
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