论文部分内容阅读
为提高培养医学生的实践能力，提高学生思考问题的逻辑性和严密性，《医学物理实验》教学方法应该逐步改进，在实践中，总结出了分层次阶梯式实验教学。
《医用物理实验》的分层次教学探讨
【摘 要】
：
为提高培养医学生的实践能力，提高学生思考问题的逻辑性和严密性，《医学物理实验》教学方法应该逐步改进，在实践中，总结出了分层次阶梯式实验教学。
【机 构】
：
成都中医药大学医学技术学院仪器与物理学教研室
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2011年18期
其他文献
目的对呼吸科胸腔闭式引流患者的临床护理方法和效果进行分析。方法分别给予对照组和观察组常规护理和护理干预服务。结果不管是引流时间还是住院时间,观察组都要少于对照组,
摘要： 目的：探讨基层卫生院团队管理模式对原发性高血压病防治的效果。方法：随机选择2011年5月-2012年8月基层卫生院管理的100例原发性高血压患者，所有患者按照国家基本公共卫生服务项目-慢性病管理的要求进行规范化健康管理，并分析干预前与干预后患者的依从性、血压控制情况、健康情况。结果：100例原发性高血压患者在基层卫生院团队管理模式下，一年后血压得到良好的控制，依从性有显著的提高，并且健康
目的了解安徽省三级甲等医院急诊科护士逆商现状,并分析其影响因素。方法采用自行设计的一般资料调查表、逆商量表对226名急诊科护士进行调查。结果急诊科护士逆商得分为(136
语文是一门内涵极丰富、主体感极强的学科。语文课堂教学不仅是一门技术也是一门艺术。传统的语文教师也只凭着一支粉笔、几幅图画就能驰骋于三尺讲台之上，一堂堂精彩的语文课
摘要：蒙语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。蒙语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.因此,蒙语文教学尤为重要.虽然想对蒙语文教学的现行情况进行相应的探索,但是由于本人受时间与条件的限制,未能探讨研究整个语文教育这个大的理论,只选择了蒙语文教学中怎样优化提高的几个素质方法进行了简单的梳理。本人认为只有梳理清楚教学方法与教学所包含的教学手段、教学过程、教学模
以贵州某独斜塔斜拉桥地锚箱设计为工程依托,利用大型通用有限元软件Midas-FEA建立数值模型,通过3种边界试算,得出了地锚箱边界条件的合理模拟方式。采用结构力学简化模型进
目的分析研究集束化口腔护理方案在防治鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎中的应用效果。方法选取本院2017年11月~2018年12月期间收治的72例鼻咽癌放化疗患者进行此次研究,按照掷硬
采用拉拔试验,研究GFRP带肋筋与混凝土的黏结性能,分析GFRP带肋筋与混凝土黏结强度影响因素及相应的受力破环特征,确定GFRP带肋筋最佳外形,建立GFRP带肋筋与混凝土的黏结-滑
利用盆栽试验研究了不同质量浓度嘧磺隆对大白菜、小麦的毒性及其残效危害.结果表明,嘧磺隆对大白菜和小麦均可产生明显毒害症状,生物学指标明显劣于对照;嘧磺隆可降低大白菜