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信息通晓是近年来西方高校教育普遍倡导的能力培养目标之一，对高校传统教育模式产生了较为深刻的影响。我国高等教育环境的特殊性，限制了信息通晓教育的开展，将信息通晓教育移植国内，将面临文化、体制、空间、心理等多方困境。文章分析了这些困境，试图探索一条循序渐进、可持续发展的信息通晓教育推进路径。
国内高校环境下推行信息通晓教育的路径探析
【摘 要】
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信息通晓是近年来西方高校教育普遍倡导的能力培养目标之一，对高校传统教育模式产生了较为深刻的影响。我国高等教育环境的特殊性，限制了信息通晓教育的开展，将信息通晓教育移植
【机 构】
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东华大学图书馆
【出 处】
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上海高校图书情报工作研究
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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本文系中央高校基金自由探索项目“信息通晓教育实现机制研究”（13D123701）成果之一.
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