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摘要 随着高校科研手段的不断更新，如何有效利用现有的实验条件全面提升科研水平就成了一个关键问题，笔者以新加坡南洋理工大学材料学院的实验室管理为例，介绍国外大学是在利用实验条件全面提升科研水平的成功经验，最后针对地方高校实验室建设提出几点建议。
关键词 高等学校 实验条件 科研水平
实验设备是高等学校开展科研的重要保障和物质基础，高校科研水平的提升必须有效的配置先进的实验设备。但长期以来很多高校在大型实验设备管理和使用方面普遍存在一些问题，从而导致大部分实验设备的使用效率偏低，造成资源的极大浪费。因此，高校应合理有效地使用和管理大型实验设备。本文以新加坡南洋理工大学材料学院的实验室管理为例，介绍国外大学是在利用实验条件全面提升科研水平的成功经验，最后针对地方高校实验室建设提出几点思路。
一、新加坡南洋理工大学材料学院在实验室建设和科研仪器管理方面的成功例子
1.强化实验安全培训、保证科研持续有效的进行
安全重于一切，生命高于一切。在进入实验室之前，对所有的新生进行实验安全培训，培训内容包括实验室安全、自身安全、化学药品的正确使用、突发事故的紧急处理等。培训完后进行考核，成绩必须在90分以上方可通过考试。在所有的实验室安装摄像头进行实时监控，对违反实验室安全条例的实验人员进行警告、通报批评以及强制再进行安全培训。除此之外，学院负责实验室安全的人员定期进行安全检查，对存在的安全隐患及时进行排除，从而保障实验室正常安全的运行。
2.完善的网上预约系统和相应的培训机制
将学院的公用设备统一管理，建立网上预约系统，每个学生独立操作实验仪器，但是在操作之前必须进行相应的仪器操作培训，经设备管理人员考核通过后方能独立操作。仪器设备操作实行“由低到高”的原则，例如说扫描电镜，必须先操作一般的扫描电镜，当操作时间累积到相应的时间后方可申请进行更加高级的仪器，在操作仪器之前同样必须经过严格的培训。实行人性化管理，正常工作日实行正常价收费，非正常工作日实行半价收费，充分发挥了实验仪器的利用率。
3.完善的药品供应渠道和良好的废液处理措施
药品的种类和纯度对实验的结果起着至关重要的作用，为了保证实验的准确性和重复性，必须建立完善的药品供应渠道。为此学院设有专门的储存室，必备常规的化学药品和实验耗材，实验人员只需网上进行订购便可直接到储存室去领取，实验药品实行统一采购和存放，避免了实验药品混乱等问题。建立良好的废液处理措施，对于实验过程中所产生废液分明别类，集中收集、统一处理，有效地避免了化学污染，实现了环境的可持续发展。
4.快乐星期五
良好的实验环境是开展实验、取得可信可靠的实验成绩的前提，为了营造一个干净整洁的实验条件和团队互动良好的工作氛围，可以把每个月的最后一个礼拜五确定为“Happy Friday”，督促实验人员进行大扫除，搞好实验室卫生和团结。
二、国内地方高校实验室仪器管理的几点建议
1.建立完善的实验室管理制度和仪器开放制度
地方高校在实验室管理和仪器开放方面存在较大的问题：一方面仪器设备操作人员埋怨必须花费大量的时间和精力在仪器操作上面，没有时间做科研；另外一方面科研人员埋怨样品的测试结果与自己想要的实验结果相差甚大。地方高校的这种仪器设备管理模式造成了科研人员与实验人员完全脱离。为此，地方高校应该借鉴国外高校实验室的管理模式，建立完善的实验室管理制度。加强实验室安全培训，将大型公用设备统筹管理并建立网上设备预约制度，让科研人员和学生参加到仪器设备的实际操作中来，增大实验设备的开放程度，最大限度的发挥实验仪器的功能。
2.加强大型仪器管理人员的专业知识培训
作为实验仪器设备的管理人员，不仅要懂得操作，还要熟悉仪器的工作原理。地方高校普遍纯在的问题就是实验人员对所负责仪器的原理不熟悉，只知道简单的操作，对仪器原理知道得很少有些甚至是一窍不通，因此，必须加强实验人员的专业知识培训并进行相应的考核，考核通过方可管理仪器。“工欲善其事，必先利其器”，实验仪器操作人员必须非常熟悉自己所负责管理的实验仪器，只有这样，才能充分发挥出仪器的功能。
三、结束语
地方高校根据区域经济发展的要求，建立起了相应的教学和科研条件，需要有效借鉴国外相对比较成熟的实验管理经验，结合自身的优势特色，加强实验室仪器设备的管理，加大仪器的开放，提升实验人员自身的专业素质，充分有效地发挥科研仪器的利用率，只有这样才能有效促进科学研究的发展，服务于科研。
参考文献：
[1]高俊敏，袁荣焕，刘元元.加强高校实验仪器设备管理，提高实验设备利用率，实验技术与管理，2008，25（9）：173-175.
[2]袁慧芬.建立高校大型仪器设备共享平台的探讨，太原大学教育学院学报，2008，26（2）：121-124.
[3]李晋.高校实验室建设与模式的探讨，实验技术与管理，2009，26（6）：145-147.
关键词 高等学校 实验条件 科研水平
实验设备是高等学校开展科研的重要保障和物质基础，高校科研水平的提升必须有效的配置先进的实验设备。但长期以来很多高校在大型实验设备管理和使用方面普遍存在一些问题，从而导致大部分实验设备的使用效率偏低，造成资源的极大浪费。因此，高校应合理有效地使用和管理大型实验设备。本文以新加坡南洋理工大学材料学院的实验室管理为例，介绍国外大学是在利用实验条件全面提升科研水平的成功经验，最后针对地方高校实验室建设提出几点思路。
一、新加坡南洋理工大学材料学院在实验室建设和科研仪器管理方面的成功例子
1.强化实验安全培训、保证科研持续有效的进行
安全重于一切，生命高于一切。在进入实验室之前，对所有的新生进行实验安全培训，培训内容包括实验室安全、自身安全、化学药品的正确使用、突发事故的紧急处理等。培训完后进行考核，成绩必须在90分以上方可通过考试。在所有的实验室安装摄像头进行实时监控，对违反实验室安全条例的实验人员进行警告、通报批评以及强制再进行安全培训。除此之外，学院负责实验室安全的人员定期进行安全检查，对存在的安全隐患及时进行排除，从而保障实验室正常安全的运行。
2.完善的网上预约系统和相应的培训机制
将学院的公用设备统一管理，建立网上预约系统，每个学生独立操作实验仪器，但是在操作之前必须进行相应的仪器操作培训，经设备管理人员考核通过后方能独立操作。仪器设备操作实行“由低到高”的原则，例如说扫描电镜，必须先操作一般的扫描电镜，当操作时间累积到相应的时间后方可申请进行更加高级的仪器，在操作仪器之前同样必须经过严格的培训。实行人性化管理，正常工作日实行正常价收费，非正常工作日实行半价收费，充分发挥了实验仪器的利用率。
3.完善的药品供应渠道和良好的废液处理措施
药品的种类和纯度对实验的结果起着至关重要的作用，为了保证实验的准确性和重复性，必须建立完善的药品供应渠道。为此学院设有专门的储存室，必备常规的化学药品和实验耗材，实验人员只需网上进行订购便可直接到储存室去领取，实验药品实行统一采购和存放，避免了实验药品混乱等问题。建立良好的废液处理措施，对于实验过程中所产生废液分明别类，集中收集、统一处理，有效地避免了化学污染，实现了环境的可持续发展。
4.快乐星期五
良好的实验环境是开展实验、取得可信可靠的实验成绩的前提，为了营造一个干净整洁的实验条件和团队互动良好的工作氛围，可以把每个月的最后一个礼拜五确定为“Happy Friday”，督促实验人员进行大扫除，搞好实验室卫生和团结。
二、国内地方高校实验室仪器管理的几点建议
1.建立完善的实验室管理制度和仪器开放制度
地方高校在实验室管理和仪器开放方面存在较大的问题：一方面仪器设备操作人员埋怨必须花费大量的时间和精力在仪器操作上面，没有时间做科研；另外一方面科研人员埋怨样品的测试结果与自己想要的实验结果相差甚大。地方高校的这种仪器设备管理模式造成了科研人员与实验人员完全脱离。为此，地方高校应该借鉴国外高校实验室的管理模式，建立完善的实验室管理制度。加强实验室安全培训，将大型公用设备统筹管理并建立网上设备预约制度，让科研人员和学生参加到仪器设备的实际操作中来，增大实验设备的开放程度，最大限度的发挥实验仪器的功能。
2.加强大型仪器管理人员的专业知识培训
作为实验仪器设备的管理人员，不仅要懂得操作，还要熟悉仪器的工作原理。地方高校普遍纯在的问题就是实验人员对所负责仪器的原理不熟悉，只知道简单的操作，对仪器原理知道得很少有些甚至是一窍不通，因此，必须加强实验人员的专业知识培训并进行相应的考核，考核通过方可管理仪器。“工欲善其事，必先利其器”，实验仪器操作人员必须非常熟悉自己所负责管理的实验仪器，只有这样，才能充分发挥出仪器的功能。
三、结束语
地方高校根据区域经济发展的要求，建立起了相应的教学和科研条件，需要有效借鉴国外相对比较成熟的实验管理经验，结合自身的优势特色，加强实验室仪器设备的管理，加大仪器的开放，提升实验人员自身的专业素质，充分有效地发挥科研仪器的利用率，只有这样才能有效促进科学研究的发展，服务于科研。
参考文献：
[1]高俊敏，袁荣焕，刘元元.加强高校实验仪器设备管理，提高实验设备利用率，实验技术与管理，2008，25（9）：173-175.
[2]袁慧芬.建立高校大型仪器设备共享平台的探讨，太原大学教育学院学报，2008，26（2）：121-124.
[3]李晋.高校实验室建设与模式的探讨，实验技术与管理，2009，26（6）：145-147.