高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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合作学习作为目前新课标教学中最为常用的教学策略,对学生学习能力及实践能力的培养都产生极大的影响,也极大地激发了学生的学习兴趣,是一种广受学生及教师喜爱的教学方式,高中生物作为一种实践性较强的学科,更适合采用合作的方式来进行教学,为了进一步探究合作学习实施的优化策略及明显的教学效果,笔者对此教学策略展开分析与论述,以期为高中生物教学提供些许借鉴。
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