【摘 要】
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学生学习的能动作用是巨大的,是任何外在因素所无法替代的,有了兴趣再大的困难也能克服。要实现学生理想的、主动的全面发展,
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学生学习的能动作用是巨大的,是任何外在因素所无法替代的,有了兴趣再大的困难也能克服。要实现学生理想的、主动的全面发展,我们的语文教学就要渗透能让学生幸福学习的教学理念,让学生体会到语文学习既是是很有兴趣的,又是很幸福的。
“Know better than the good ones, the good ones are not as good as the musicians.” "The motivation for student learning is huge, it can not be replaced by any external factors, and overcome with great interest and difficulty . In order to realize the ideal and initiative comprehensive development of students, our teaching of Chinese should permeate the teaching philosophy that enables students to learn happily. It is both very interesting and very happy for students to understand Chinese learning.
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