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通过观察课件、尝试运用空间模式和对比分析法,分析气旋和反气旋的形成原理教学重点。
“气旋与反气旋”教学设计
【摘 要】
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通过观察课件、尝试运用空间模式和对比分析法,分析气旋和反气旋的形成原理教学重点。
【机 构】
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吐鲁番地区中等职业技术学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年03期
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