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＂练习使用多用电表＂是高中物理教学中的一个重要实验,但是,尽管前面学习了电表的改装,学生对于多用电表的电流和电压档的多量程测量原理已经非常清楚,可是在测量电阻时,对于欧姆表的倍率问题却碰到了用上一节学过的＂多用电表的原理＂无法解释的困惑.
多用电表教学中学生错误思维解析
【摘 要】
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＂练习使用多用电表＂是高中物理教学中的一个重要实验,但是,尽管前面学习了电表的改装,学生对于多用电表的电流和电压档的多量程测量原理已经非常清楚,可是在测量电阻时,对于欧
【机 构】
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浙江省泰顺中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年8期
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