【摘 要】
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中国和越南都是坚持马克思主义为指导思想，进行马克思主义理论教育的两个社会主义国家，因国情、党情、民情的不同，使得两国马克思主义理论教育不尽相同。从马克思主义理论教育发
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中国和越南都是坚持马克思主义为指导思想，进行马克思主义理论教育的两个社会主义国家，因国情、党情、民情的不同，使得两国马克思主义理论教育不尽相同。从马克思主义理论教育发展历程的视角来微观考察，更能体察到中越两国马克思主义理论教育的产生、发展和完善的脉络以及在各自国家的创新和发展。相互借鉴两国在马克思主义理论教育中出现的经验教训，以便更好地促进我国马克思主义理论教育的进步。
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