基于OBE的“信号与系统”课程教学改革

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分析了信号与系统课程的特点及现状,提出具有实践性的基于OBE的教学改革方式,以学生为中心,以学生的学习结果为基础,从课堂改革,实践应用和评估体系三个方面出发,刺激学生的学习积极性,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新意识、团队合作和语言表达的能力,为下一阶段的学习以及社会工作打下了坚实的基础,为社会培养高素质应用型专业人才。
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