基于问题求解的scratch教学框架

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程序设计是计算机学科的根本,揭示了计算机处理问题的原理和方法。《普通高中信息技术课程标准》明确指出:计算思维是学生信息素养的核心要素。《中小学信息技术课程指导纲要》也指出:要让中小学生了解程序设计的思想。对此,Scratch软件以可视化的编程环境,使抽象的计算机概念形象化,可以让学生在小学阶段走进程序的世界,培养他们的计算思维。
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