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略读课文教学应该突出略读能力的培养。略读课文教学有三个关键词。那就是粗略、应用、自主。
“连接语”的有效开发利用
【摘 要】
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略读课文教学应该突出略读能力的培养。略读课文教学有三个关键词。那就是粗略、应用、自主。
【机 构】
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台州市黄岩区镇东小学,浙江台州,318000
【出 处】
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现代教育科学：小学教师
【发表日期】
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2011年6期
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