小学英语词汇教学的有效策略研究

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在新课改的背景下,小学英语词汇教学模式发生了很大的变化。教师越来越重视学生在英语课堂学习中的主体地位,由原来的被动听讲到引导学生进行主动学习。小学阶段是学生认真学习英语知识的关键时期,很多良好的英语学习习惯和方法都是在小学英语学习过程中形成的。英语词汇是英语交流的基础,也是英语教学的重要内容。要顺应基础教育改革,需要教师深入探究英语词汇教学的策略与方法,激发学生的英语词汇学习兴趣,帮助学生打好英语词汇的基础,促进学生英语词汇学习能力的提升。
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