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高年级小学生他们已经具备了一定的数学基础, 数学教师要更重视对于学生数学应用题目解答能力的培养,要 求他们能够积极开动脑筋,找寻解答数学题目的关键线索,为 今后的数学学习做好铺垫。
小学高年级数学应用题的教学分析
【摘 要】
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高年级小学生他们已经具备了一定的数学基础, 数学教师要更重视对于学生数学应用题目解答能力的培养,要 求他们能够积极开动脑筋,找寻解答数学题目的关键线索,为 今后的数学
【机 构】
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江苏省高邮城北实验小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年25期
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