【摘 要】
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目前,在大学生中,思辨缺席的症状不仅明显,而且一直在蔓延。表现在大学生不会思考问题、无法发现问题,更无法很好地分析问题,更不用说创造性地解决问题。一部分原因在于大学
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目前,在大学生中,思辨缺席的症状不仅明显,而且一直在蔓延。表现在大学生不会思考问题、无法发现问题,更无法很好地分析问题,更不用说创造性地解决问题。一部分原因在于大学课程设置主要以讲授为主,即使有师生互动和生生互动,也很难有对问题深层次的探讨。学生很少提问、不敢质疑,大多时候被动接受知识。讨论、探究合作式的学习方式很少。阅读圈是集合作学习、问题为本的学习和研究性学习于一体的学习方式,能够很好地培养学生的思辨能力。
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