论文部分内容阅读
高三语文复习中，以典型试题训练带动考点的复习，让学生在试题演练中不断积累经验，总结教训，不失为一种常规且有效的复习方法。比如，不少教师在复习中给学生总结归纳出现代文阅读的四类常见题型：作用型、技巧型、含义型、探究型，各种题型都归纳出具体的答题模式思路。
题型建模不能“唯模是从”
【摘 要】
：
高三语文复习中，以典型试题训练带动考点的复习，让学生在试题演练中不断积累经验，总结教训，不失为一种常规且有效的复习方法。比如，不少教师在复习中给学生总结归纳出现代文阅读的
【机 构】
：
江苏省南通市如东县马塘中学
【出 处】
：
语文天地：高中版
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
《普通高中语文课程标准》明确要求，要着力引导高中生获得较为全面的语文素养。为此江苏等省份高考语文试题中增加了对文学名著的考查。现结合部分高考试题，谈谈对高考文学名著复习的一些想法。 一、走出名著阅读教学误区 高中语文名著阅读的教学现状是学生的阅读积累有限，特别是进入高三以后，复习时间有限，而名著阅读任务重。误区之一：有的学生认为高考语文名著考试中的选择题和简答题可以碰运气，不必花大量时间去阅读
组织开展反腐倡廉警示教育活动为进一步加强审计机关党风廉政建设,强化审计干部的党性、法纪、廉洁意识,中牟县审计局组织全体干部职工走进中牟县检察院预防职务犯罪警示教育
近年来，在江苏高考对古诗词表达技巧的考查中，“衬托”可谓是当之无愧的“常客”，但学生在解题时往往不易想到此种手法。故以下就衬托手法之以景衬情进行举例分析，以帮助学生更好地掌握。 一、类型例说 以景衬情又可分为两大类：以实景衬情和以虚景衬情。 1.以实景衬情 根据景与情的关系，我们又可以将其细分为以哀衬哀，以乐衬乐，以乐衬哀等。 （1）以哀景衬哀情。 2007年江蘇卷辛弃疾《鹧鸪天·送人
近日,中国财政部部长楼继伟出席二十国集团（G20）华盛顿财长和央行行长会议主席国新闻发布会时表示,中央政府债务占GDP比重约为15.8%,总体来说,中国政府债务风险可控.
新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产城互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化，是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。其核心在
纵观历年高考，现代文阅读部分的得分率是一路走低，学生的畏难情绪更是显而易见。从相关数据看，审题不清是造成学生在现代文阅读中失分的最主要原因，而拿到题目无从下手是学生面临
本文接着上文继续谈谈数据分析问题。今天，多数研究者都会看到．用不着学习统计分析这类课程的专业不多。实际上．多数实验研究得到的数据要经过统计分析才是有意义的．但这个分析过
开展“学习践行《党章》争做合格党员”讲党课活动近日,新郑市审计局党组成员、副局长张华伟为全体党员干部上党课,全体党员干部参加了党课学习.