《草地保护学》课程教学改革与思考

来源 :草学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingyuan2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《草地保护学》是草业科学专业的核心骨干课程之一,是一门应用性和实践性很强的综合性应用学科。在对该课程性质及教学现状深入研究后,本文对该课程的教学模式、教学手段、教学及考核方法都根据现有的实际情况进行了探索和改革,分析了该课程在开设过程中取得的主要成果及存在的主要问题以及下一步计划,在教学各环节中注意采用多种教学手段和方法,理论联系实际,因人施教,提高学生的学习动力和兴趣,教学效果好,达到了预期的教学目标,以期为全国同类课程的发展与完善提供借鉴与参考。
其他文献
草学是一门集科学性、应用性和实践性为一体的新兴学科,社会实践能最大限度地调动学生的积极性,对于促进学生认识社会、服务社会,培养学生理论结合实际、发现和解决实际问题
幸福感作为衡量个人生活质量的一个重要指标,受到越来越多研究者的关注。提升学生的幸福感,为学生的教育幸福提供条件和保障,已经成为当前教育最为直接和紧迫的命题。目前有
习近平总书记指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信
大型水利水电工程投资规模大、建设地域偏僻、地形地貌复杂、工艺繁多,建设过程中需要攻克众多技术难题,对项目的科技管理工作提出了较高的要求。在阿尔塔什大坝工程建设过程
《草地学》是草学专业专门为动物科学等专业开设的一门综合性强的,理论和实践紧密联系而又侧重于应用的主要课程之一,是该专业的限选课。该课程融合了多门课程内容,知识点庞
课程思政建设是"草地资源调查规划学"教学建设的重要内容,为了提升本课程对学生思想和能力发展方面的影响作用,应当从讲好草原故事、以情感人、提升学生主体作用、充分展现当
草原丝绸之路跨越欧亚草原主体区域,是"一带一路"体系中的重要组成部分。"一带一路"倡议为我国草地保护专业人才培养提供了新契机。近年来,我国政府愈来愈重视生态环境保护,
"新农科"建设要求培养"新农人",这也对动物科学专业人才培养提出了新的要求。笔者针对宜春学院动物科学专业《饲草生产学》教学中存在的问题,对传统的教学方法进行改革和探索
草坪学是高等农林院校园林专业的特色选修课程。针对园林专业的特点,通过调整草坪学的教学内容,创新草坪学的教学方法,重视实践教学项目,优化课程考核体系四个方面,传授园林
亲子互动是家庭中亲子关系的动态表现,也是实施家庭教育的必要途径。随着经济的进步和社会的发展,教育越来越受到家庭的重视,子女教育尤其是子女的学业问题成为家长最为关注