【摘 要】
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所谓转化策略，就是在解题过程中，从不同的角度改变解題的方向，探讨解题的方法，使错综复杂的问题得以解决。在数学教学中，能否准确把握转化策略，灵活使用转化思想和方法，是衡量解题能力的一个重要方面。因此，在高中数学教学中应该使学生通过知识的学习，了解和掌握基本的数学思想和数学方法。而转化思想是数学的基本思想方法之一，它是在处理问题时把那些待解决或难解决的问题，通过某种转化过程，归结为一类已经解决或比较容
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所谓转化策略，就是在解题过程中，从不同的角度改变解題的方向，探讨解题的方法，使错综复杂的问题得以解决。在数学教学中，能否准确把握转化策略，灵活使用转化思想和方法，是衡量解题能力的一个重要方面。因此，在高中数学教学中应该使学生通过知识的学习，了解和掌握基本的数学思想和数学方法。而转化思想是数学的基本思想方法之一，它是在处理问题时把那些待解决或难解决的问题，通过某种转化过程，归结为一类已经解决或比较容易解决的问题，最终求得原问题的解答的一种数学思想。在数学解题中，若转化恰当，则问题往往立即可以解决。实现转化的策略灵活多样，本文拟就中学数学解题中常用的转化策略进行举例归纳，借以开拓解题思路。
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