【摘 要】
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摘 要: 实验教学是全面实施理科教学大纲、提高理科教学质量的重要环节,也是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力,以及创新能力的重要环节,与课堂理论教学具有同等重要的作用。 关键词: 实验目的 实验成功率 优化实验 创新能力 素质教育,归根到底是把学生培养成品质高尚、学识全面、手脑协调、文体兼得的人。而理、化、生三科的实验在培养学生严谨细致、科学求实
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摘 要: 文章针对地理信息科学教学中存在的问题,重点就教学内容和实践教学方法进行了研究与探讨。信息技术的飞速发展促使地理信息科学必须对教学内容进行拓展,包括网络电子地图的地图投影、视频传感器GIS应用技术、网络开发技术,同时要开展多种形式的实践活动,提高学生的实践动手能力,包括第二课堂、项目带动和科技活动。 关键词: 地理信息科学 教学改革 实践教学 随着社会经济的发展,地理信息科学(G
摘 要: 科学的地理学知识中蕴含着丰富的、生动的思想教育素材,可以很好地对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和国情国策教育。 关键词: 地理教学 辩证唯物主义教育 物质第一 对立统一 要充分发挥地理学科的优势,加强学生的思想教育,提高学生的思想素质,实施素质教育,科学的地理学知识中充满辩证唯物主义观点,例如物质第一、联系和发展变化的观点,以及对立统一的规律等。下面就地理教学中的辩证
Despite significant successes achieved in knowledge discovery,traditional machine leing methods may fail to obtain satisfactory performances when dealing with c
摘 要: 在医学专业大学物理课中引入问题式案例教学,本着教学案例内容应具有典型性、启发性、趣味性和实践性的原则开展教学,并对教学效果进行了探讨。 关键词: 医学专业 大学物理 案例教学 物理学是医学院校一门必修的基础课,肩负着引导学生学会如何将物理学的概念、原理、规律应用在医学上的使命。多年来传统的医学物理课教学中,只注重突出物理学自身的“理论化”、“公式化”特点而忽略了物理学的“医学应
摘 要: 随着经济发展和工业化进程推进,社会对应用型人才的需求越来越多,高等教育正走向以培养应用型人才为主的多元化教育。新形势下,大学物理实验教学工作面临许多新问题,本文对这些问题进行思考与探索,试图在教学实践中解决这些问题,推动大学物理实验教学进步。 关键词: 大学物理实验 应用型本科院校 教学手段 随着我国国民经济快速发展和工业化进程不断推进,地方经济对高等教育本科人才类型的需求趋向
目的:对贵州不同产地苦参进行生药学相关方面研究,分析苦参中苦参总碱与不同环境因素之间相关性,及不同产地苦参遗传变异性,为苦参质量评价和人工栽培提供依据。方法:通过原
摘 要: 高三物理教师授课时经常要讲到变力问题,如变力的功、变力的冲量等,学生做习题或模拟考试会碰到同样的问题。求恒力的问题相对容易,处理变力则比较困难。如果变力是线性变化的,则一般用平均力处理;对于非线性变化的变力,常用微元法,但中学阶段一般不作要求。由于学生对平均力问题掌握得不透,往往会犯这样或那样的错误。本文从学生学习困惑入手,力求说明变力的平均力问题。 关键词: 变力 平均力 平均
首先,请想象一个没有负面情绪的世界:假如一个人永远开心,没有任何事情能让TA哀伤、低落,那么TA在亲人离世、TA人不幸的时候,仍旧是那么开心愉快,会不会觉得TA很冷血,不愿意
摘 要: 本文分析了物理教学中学生厌学的原因,提出了利用物理学科特点解决学生厌学问题的策略。 关键词: 物理学科 学生厌学 创新能力 近年来,教学第一线存在的最严重问题就是学生不学习,老师仅凭一个人的微薄力量是不能解决根本问题的。学生的厌学原因有很多,老师不是不管而是望而却步,受到当今的舆论压力,不敢管,那么作为一名有责任心的老师,要想对得起自己的良心,我们不能不作为,因此我从物理学优势