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摘要 文化建设是衡量一所学校办学水平的重要指标，而公寓文化建设成为校园文化建设不可或缺的重要组成部分，对学生的教育育人方面起着潜移默化的作用。重在讨论公寓文化育人功能的深刻内涵及其实现形式，为独立学院公寓管理建设提供参考依据。
关键词 独立学院；公寓文化；育人功能
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2011)33-0035-03
Educational Function and Implementation Form of Dormitory Culture in Independent Colleges//Liu Pengfei, Li Juan
Abstract Culture construction is a vital criterion to measure a college in its ability to run a school. Culture construction of dormitories, which has an imperceptible influence on students, is becoming increasingly indispensable for campus culture construction. This essay aims at probing into the connotation and implementation form of the educational function in dormitory culture in order to provide references for the independent colleges in dormitory management.
Key words independent college; dormitory culture; educational function
Author’s address North College of Beijing University of Chemical Technology, Yanjiao, Hebei, China 065201
“学生公寓是育人的重要阵地”的观点已经普遍为大学的教育管理工作者所意识到，但是公寓的育人功能并没有得到充分的发挥。目前，高校学生公寓管理普遍由后勤部门具体实施，对学生公寓的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心，这在不同程度上导致学生思想教育与公寓管理工作的脱节，造成软、硬件建设的不协调、不和谐。而对于现代兴起的独立院校来说，除了在硬件资源上的优越感之外，其对公寓的功能定位、管理定位、教育定位几乎还是空白。本文以公寓文化建设为切入点，探讨其育人功能及其实现形式，为独立学院公寓管理的建设提供参考依据，
1 独立学院学生公寓文化的定义、特征及功能
学生公寓，作为学生学习、生活、娱乐、交往的重要场所，随着信息技术的飞速发展和高校教育改革的不断深入，已不再仅仅局限于“公寓保障”的功能，高校中以公寓为单位进行活动的趋势逐步增强，公寓文化建设的作用与意义也日益明显。
对于公寓文化的定义和结构，学术界的研究结论颇为一致，即认为公寓文化是大学生在公寓这一特定的生态环境下，彼此在文化教育、情趣、价值观等方面相互接纳，由一定量的个体行为形成的一种共存的文化现象。也就是说，大学生公寓文化是一种以学生公寓为主要载体，形成、体现和传播各种文化现象的总和，伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至互相融合，最终形成极富凝聚力的文化氛围。公寓文化的表现形式很多，如表现在物质层面的宿舍布局、卫生状况等；精神层面的宿舍规章制度，宿舍成员的思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣、生活习俗等。公寓文化的这些特征说明，公寓文化是校园文化的部分体现，它在受校园文化影响的同时，又丰富和影响着校园文化。公寓文化对于形成浓厚的育人氛围有着积极的影响。
大学生公寓文化具有4个特征。1）稳定性。大学生公寓文化是一种文化的积淀，能持久影响学生的价值取向、生活道路的抉择及做人的准则。2）约束性。大学生集体生活，必须具有集体意识，遵章守纪，个人服从群体，服从纪律。这种约束性既靠外在的硬性管理与灌输，更靠学生内在心理意识对约束力的接受。3）感染性。大学生公寓文化的感染性对培养学生健康心理、良好习惯、文明行为等发挥着潜移默化的作用。4）个异性。大学生公寓文化是具有一定个性特色的单元文化，体现着青春的活力，而且个性特征越浓，个性越鲜明，生命力越强。
大学生公寓文化作为一种新兴文化，在高素质创新型人才的培养中占据特殊的地位，发挥着独有的功能。大学生公寓文化具有导向、育人、规范、激励等多项功能。学生公寓是人口密集的地方，大学生大部分业余时间是在公寓中度过的。大学生公寓文化建设对大学生的思想观念形成、行为习惯养成、人格塑造、个性发展等方面都将产生直接的或间接的重要影响，这更加突出了优秀的大学生公寓文化的育人功能。美国著名教育家伯尔凯认为：一所成功的学校应以她的文化而著称。由此可见文化在学校办学特别是人才培养中特殊的地位。公寓文化是学校文化的重要部分，优秀的大学生公寓文化能形成一种良好的育人环境和氛围，对提高大学生文化素质、文明素质、身心素质具有特殊重要的作用。
2 独立学院学生公寓文化育人功能的深刻内涵
2.1 宽严相济，服务育人
服务育人是指公寓管理者通过提供优质高效的服务，为学生创造良好的生活环境，从而达到管理和教育学生的目的。学生感受最多和最直接的就是学生公寓管理人员的服务质量和服务水平。管理人员想学生之所想，急学生之所急，为之排忧解难，不仅可增进学生和管理人员的感情，而且有利于学生增强爱校护校意识和主人翁责任感，在潜移默化中形成顾全大局、互相帮助、团结友爱的精神及社会责任意识、公德思想。
2.2 以人为本，管理育人
学生公寓的管理说到底是对学生的管理，是以学生为中心，为学生服务的管理。一切为了学生、一切服务于学生是实现学生公寓有效管理的根本目的。管理育人是指公寓管理者和学校运用一定的手段和方法通过行政管理的各个环节，协调一致地为实现学校的培养目标而实施的一种有序的活动或过程。管理人员应通过各种形式加强对学校规章制度的宣传和教育，调动学生参与公寓管理的积极性，增强遵守规章制度的自觉性，充分发挥学生作为宿舍主人的作用，并借此提高他们自我教育、自我管理的能力。
2.3 言传身教，思想育人
从某种意义上讲，学生公寓是对学生进行第二课堂教育的一个重要阵地。公寓管理部门和管理者根据当代大学生的生理、心理特点，通过借助走访公寓、公寓联谊、谈心等形式，从学生的日常行为来对其进行思想政治教育，培养大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，注重严格管理与关心爱护相结合、思想教育与心理疏导相结合、管理者言教与身教相结合的指导思想来实现育人。
2.4 潜移默化，环境育人
学生公寓的环境育人是指通过有目的地利用公寓楼内的环境和有计划地建设公寓园区环境及开发其环境育人的功能，驾驭环境，让环境为学生的成长、成才服务，使学生公寓的育人环境与教育者一样具有积极的“育人”功能。风景优美的学生生活园区、干净整洁的公寓环境、醒目的格言警句、配套的制度条文，能激发学生热爱自然、热爱生活、热爱学习的美好情感，有利于学生的身心健康，有利于学校教育教学工作的顺利进行。
3 独立学院学生公寓文化育人功能的实现形式
3.1 美化环境，创建完备的公寓基础设施
在公寓文化建设中，物质文化是基础，是公寓文化建设的基本保障。一所高校公寓物质文化投入少，设施落后，环境脏、乱、差，其公寓精神文化建设必然受到严重制约。健全的公寓条件一方面可以满足学生文化生活需求，另一方面有益于提高公寓文化活动的层次和水平。北京化工大学北方学院建校6年来，特别重视公寓硬件建设，学生公寓的每间居住人数为4人或6人，高标准宿舍配有独立卫生间、空调、网络、电话，低标准宿舍也配有电扇、网络、电话等。在信息技术发展的未来，学校正在着手建立学生身份识别系统、水电自动化系统、智能电子监控系统、消防检测系统等智能管理系统。这些智能管理系统的建立不仅提高了管理效率，而且为学生的安全提供了保障。
3.2 规范管理，建立健全的学生公寓制度
要规范管理，增强管理的实效，就要建立健全的公寓管理制度，制定《学生公寓管理条例》等一系列条例，以条例来抓学生日常管理和行为养成。在学生公寓的管理过程中，要紧密结合实际情况，及时完善和健全各项规章制度，实行量化考核，注重考评硬件；另外，要改变单纯靠突击性检查、硬性规定等做法，注重激励机制的运用，把对学生公寓的各项检查评比与学生的综合素质测评、各类评优评奖及班主任、辅导员工作考核挂钩。
北京化工大学北方学院在基本的公寓制度下进行大胆尝试，比如《文明公寓楼制度》《合格公寓楼制度》的创建，都是在三本院校学生素质差异以及对公寓管理制度达标能力的基础上应运而生。但是在激励机制运用方面做得还不是很好，没有制定切实可行的宿舍管理激励方案，这是下一步要努力的方向。
3.3 统一协调，建设有机的组织管理机构
经调查，我国独立学院学生公寓管理大多采取“四条线”管理模式，即由学校后勤宿舍管理机构、学工处、保卫处和学院二级管理机构分别进行管理（图1）。
学生宿舍“四条线”管理模式，是一种多渠道、多形式、齐抓共管的管理模式，它为学生公寓的安全、稳定提供了有力的组织保障，在独立学院的健康、有序发展中起着重要的作用。要使得“四条线”管理能够在实际工作中有机、协调地运转，就必须明确各个部门自身职责权限，以免造成各自为政、多头设点的局面。
1）学工处领导下的辅导员担负学生日常行为规范和思想教育职责。学生公寓成为辅导员进行思想政治教育的另一个重要阵地，借助公寓这一物质空间对居住在里面的“人”进行教育管理。通过走访学生公寓、公寓座谈会、甚至是入住学生公寓的方式，与学生同住、同生活，言传身教，潜移默化地影响学生，并在一定程度上能及时掌握学生思想动态，给予适当帮助，能够对发生在公寓中学生的矛盾、问题给予现实的指导。
2）后勤宿管机构担负着公寓卫生安全等诸多以服务为主的职责。随着高校后勤社会化改革的不断推进，学生公寓管理机制、体制已经发生根本性的变革，从原有的“单一性”的命令式管理成为“多元化”服务人性化管理。但目前，高校公寓管理人员普遍存在学历层次低的问题，有的高校公寓管理人员以企业下岗人员或临时聘用人员为主。同时还存在公寓管理人员工资过低，队伍不够稳定等问题。
公寓管理人员的素质对公寓文化及人性化管理工作的成效有着很大的影响。公寓管理人员所从事的绝不是一项单纯的，仅仅为学生开关门窗的一般性服务工作，它需要管理人员集道德品质、政治思想、文化知识、管理业务、身体状况等综合素质于一身。因此，要加强公寓管理人员的队伍结构建设，从年龄结构、性别结构、文化结构等各方面入手，建设一支精干、有素质、相对稳定、充满朝气的宿舍管理人员队伍。宿舍管理人员在上岗之前要进行岗前培训，了解自己的职责范围和服务理念。上岗之后要定期进行业务学习和培训，公寓管理人员应能熟练地处理学生在公寓中遇到的一些难题，特别是突发事件的处理，让学生在生活中觉得安心。
另外，后勤公寓管理还需发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的积极性和主观能动性，发挥主人翁作用，参与公寓管理，要努力培育和发展学生生活委员会、自律委员会等学生公寓的自我管理组织，重视发挥学生骨干威信高、素质好、信息多、了解学生等优势开展工作。
3）保卫处担负切实做好公寓安全保卫的职责。保卫处除了负责全校范围人身和财产安全外，对于学生公寓这样的生活园区更应加强重点安全检查，因学生公寓往往是财产损失的高发地，做好广大学生的人身财产安全及公共设施保卫工作，应加强巡逻和执法力度，让学生有安全感，从而创造和谐的学习生活环境。
4）党团学生组织担负借助公寓平台组织丰富的第二课堂的职责。学生公寓文化作为高校特有的文化现象，在学校教育中发挥着不可替代的作用，学生在潜移默化中受到教育，起到环境育人功能。各高校可借助学生党支部、团总支、学生会等学生组织，宣传国家大事、规章制度、好人好事，以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的宿舍文化活动。通过寝室文明创建、卫生检查评比、学生党员示范寝室评比等丰富的第二课堂，营造学生公寓浓厚的文化氛围。
3.4 扩大宣传，开展丰富的公寓文化活动
1）巩固宣传阵地，提升影响力。酒香也怕巷子深，宣传成为一个标志。学生公寓同样需要有自己的“文化喉舌”，用积极、健康、有益的知识占领公寓阵地，并用全方位的宣传来产生注意力，提升影响力。通过公寓文化宣传主题展报、报纸和网站，充分建立公寓文化建设宣传的三维平台，让广大学生可以通过各种渠道及时了解公寓文化建设的要事要闻、活动动态，不断加大公寓文化成果的宣传力度，有效推进公寓文化建设的深入展开。
2）以文化活动创建为载体，寓文化建设于各项活动之中。学校应积极创造条件优化公寓文化建设的环境，搭建开展各类文化活动的平台，如以改善学生住宿条件、美化生活环境为主要内容的活动，以拓宽知识面为主要内容的学习活动，以活跃气氛、培养学生情趣为主要内容的文艺活动，以勤工俭学为主要内容的助学活动，等等。引导和促进学生的学习生活、业余爱好和审美观念等同宿舍文化、卫生工作有机结合起来，使广大学生在活动中得到锻炼和提高。举办公寓文化节等各种贴近学生生活实际的活动，由学生唱主角，充分实现寓教于乐、自我教育、自我管理的育人目的。
参考文献
[1]乔娟.关于高校宿舍文化建设的重要性及具体途径的探讨[J].呼伦贝尔学院学报,2009,17(4):114-116.
[2]袁媛媛.浅析大学生宿舍文化育人功能及理论基础[J].中国电力教育,2009(6):216-217.
[3]吴开兵,孙惠惠.独立学院学生宿舍管理模式探讨[J].思茅师范高等专科学校学报,2010(1):119-122.
[4]李娟,赵芳芳.独立学院学生公寓文化建设的理性思考[J].剑南文学,2011(1):171.
关键词 独立学院；公寓文化；育人功能
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2011)33-0035-03
Educational Function and Implementation Form of Dormitory Culture in Independent Colleges//Liu Pengfei, Li Juan
Abstract Culture construction is a vital criterion to measure a college in its ability to run a school. Culture construction of dormitories, which has an imperceptible influence on students, is becoming increasingly indispensable for campus culture construction. This essay aims at probing into the connotation and implementation form of the educational function in dormitory culture in order to provide references for the independent colleges in dormitory management.
Key words independent college; dormitory culture; educational function
Author’s address North College of Beijing University of Chemical Technology, Yanjiao, Hebei, China 065201
“学生公寓是育人的重要阵地”的观点已经普遍为大学的教育管理工作者所意识到，但是公寓的育人功能并没有得到充分的发挥。目前，高校学生公寓管理普遍由后勤部门具体实施，对学生公寓的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心，这在不同程度上导致学生思想教育与公寓管理工作的脱节，造成软、硬件建设的不协调、不和谐。而对于现代兴起的独立院校来说，除了在硬件资源上的优越感之外，其对公寓的功能定位、管理定位、教育定位几乎还是空白。本文以公寓文化建设为切入点，探讨其育人功能及其实现形式，为独立学院公寓管理的建设提供参考依据，
1 独立学院学生公寓文化的定义、特征及功能
学生公寓，作为学生学习、生活、娱乐、交往的重要场所，随着信息技术的飞速发展和高校教育改革的不断深入，已不再仅仅局限于“公寓保障”的功能，高校中以公寓为单位进行活动的趋势逐步增强，公寓文化建设的作用与意义也日益明显。
对于公寓文化的定义和结构，学术界的研究结论颇为一致，即认为公寓文化是大学生在公寓这一特定的生态环境下，彼此在文化教育、情趣、价值观等方面相互接纳，由一定量的个体行为形成的一种共存的文化现象。也就是说，大学生公寓文化是一种以学生公寓为主要载体，形成、体现和传播各种文化现象的总和，伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至互相融合，最终形成极富凝聚力的文化氛围。公寓文化的表现形式很多，如表现在物质层面的宿舍布局、卫生状况等；精神层面的宿舍规章制度，宿舍成员的思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣、生活习俗等。公寓文化的这些特征说明，公寓文化是校园文化的部分体现，它在受校园文化影响的同时，又丰富和影响着校园文化。公寓文化对于形成浓厚的育人氛围有着积极的影响。
大学生公寓文化具有4个特征。1）稳定性。大学生公寓文化是一种文化的积淀，能持久影响学生的价值取向、生活道路的抉择及做人的准则。2）约束性。大学生集体生活，必须具有集体意识，遵章守纪，个人服从群体，服从纪律。这种约束性既靠外在的硬性管理与灌输，更靠学生内在心理意识对约束力的接受。3）感染性。大学生公寓文化的感染性对培养学生健康心理、良好习惯、文明行为等发挥着潜移默化的作用。4）个异性。大学生公寓文化是具有一定个性特色的单元文化，体现着青春的活力，而且个性特征越浓，个性越鲜明，生命力越强。
大学生公寓文化作为一种新兴文化，在高素质创新型人才的培养中占据特殊的地位，发挥着独有的功能。大学生公寓文化具有导向、育人、规范、激励等多项功能。学生公寓是人口密集的地方，大学生大部分业余时间是在公寓中度过的。大学生公寓文化建设对大学生的思想观念形成、行为习惯养成、人格塑造、个性发展等方面都将产生直接的或间接的重要影响，这更加突出了优秀的大学生公寓文化的育人功能。美国著名教育家伯尔凯认为：一所成功的学校应以她的文化而著称。由此可见文化在学校办学特别是人才培养中特殊的地位。公寓文化是学校文化的重要部分，优秀的大学生公寓文化能形成一种良好的育人环境和氛围，对提高大学生文化素质、文明素质、身心素质具有特殊重要的作用。
2 独立学院学生公寓文化育人功能的深刻内涵
2.1 宽严相济，服务育人
服务育人是指公寓管理者通过提供优质高效的服务，为学生创造良好的生活环境，从而达到管理和教育学生的目的。学生感受最多和最直接的就是学生公寓管理人员的服务质量和服务水平。管理人员想学生之所想，急学生之所急，为之排忧解难，不仅可增进学生和管理人员的感情，而且有利于学生增强爱校护校意识和主人翁责任感，在潜移默化中形成顾全大局、互相帮助、团结友爱的精神及社会责任意识、公德思想。
2.2 以人为本，管理育人
学生公寓的管理说到底是对学生的管理，是以学生为中心，为学生服务的管理。一切为了学生、一切服务于学生是实现学生公寓有效管理的根本目的。管理育人是指公寓管理者和学校运用一定的手段和方法通过行政管理的各个环节，协调一致地为实现学校的培养目标而实施的一种有序的活动或过程。管理人员应通过各种形式加强对学校规章制度的宣传和教育，调动学生参与公寓管理的积极性，增强遵守规章制度的自觉性，充分发挥学生作为宿舍主人的作用，并借此提高他们自我教育、自我管理的能力。
2.3 言传身教，思想育人
从某种意义上讲，学生公寓是对学生进行第二课堂教育的一个重要阵地。公寓管理部门和管理者根据当代大学生的生理、心理特点，通过借助走访公寓、公寓联谊、谈心等形式，从学生的日常行为来对其进行思想政治教育，培养大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，注重严格管理与关心爱护相结合、思想教育与心理疏导相结合、管理者言教与身教相结合的指导思想来实现育人。
2.4 潜移默化，环境育人
学生公寓的环境育人是指通过有目的地利用公寓楼内的环境和有计划地建设公寓园区环境及开发其环境育人的功能，驾驭环境，让环境为学生的成长、成才服务，使学生公寓的育人环境与教育者一样具有积极的“育人”功能。风景优美的学生生活园区、干净整洁的公寓环境、醒目的格言警句、配套的制度条文，能激发学生热爱自然、热爱生活、热爱学习的美好情感，有利于学生的身心健康，有利于学校教育教学工作的顺利进行。
3 独立学院学生公寓文化育人功能的实现形式
3.1 美化环境，创建完备的公寓基础设施
在公寓文化建设中，物质文化是基础，是公寓文化建设的基本保障。一所高校公寓物质文化投入少，设施落后，环境脏、乱、差，其公寓精神文化建设必然受到严重制约。健全的公寓条件一方面可以满足学生文化生活需求，另一方面有益于提高公寓文化活动的层次和水平。北京化工大学北方学院建校6年来，特别重视公寓硬件建设，学生公寓的每间居住人数为4人或6人，高标准宿舍配有独立卫生间、空调、网络、电话，低标准宿舍也配有电扇、网络、电话等。在信息技术发展的未来，学校正在着手建立学生身份识别系统、水电自动化系统、智能电子监控系统、消防检测系统等智能管理系统。这些智能管理系统的建立不仅提高了管理效率，而且为学生的安全提供了保障。
3.2 规范管理，建立健全的学生公寓制度
要规范管理，增强管理的实效，就要建立健全的公寓管理制度，制定《学生公寓管理条例》等一系列条例，以条例来抓学生日常管理和行为养成。在学生公寓的管理过程中，要紧密结合实际情况，及时完善和健全各项规章制度，实行量化考核，注重考评硬件；另外，要改变单纯靠突击性检查、硬性规定等做法，注重激励机制的运用，把对学生公寓的各项检查评比与学生的综合素质测评、各类评优评奖及班主任、辅导员工作考核挂钩。
北京化工大学北方学院在基本的公寓制度下进行大胆尝试，比如《文明公寓楼制度》《合格公寓楼制度》的创建，都是在三本院校学生素质差异以及对公寓管理制度达标能力的基础上应运而生。但是在激励机制运用方面做得还不是很好，没有制定切实可行的宿舍管理激励方案，这是下一步要努力的方向。
3.3 统一协调，建设有机的组织管理机构
经调查，我国独立学院学生公寓管理大多采取“四条线”管理模式，即由学校后勤宿舍管理机构、学工处、保卫处和学院二级管理机构分别进行管理（图1）。
学生宿舍“四条线”管理模式，是一种多渠道、多形式、齐抓共管的管理模式，它为学生公寓的安全、稳定提供了有力的组织保障，在独立学院的健康、有序发展中起着重要的作用。要使得“四条线”管理能够在实际工作中有机、协调地运转，就必须明确各个部门自身职责权限，以免造成各自为政、多头设点的局面。
1）学工处领导下的辅导员担负学生日常行为规范和思想教育职责。学生公寓成为辅导员进行思想政治教育的另一个重要阵地，借助公寓这一物质空间对居住在里面的“人”进行教育管理。通过走访学生公寓、公寓座谈会、甚至是入住学生公寓的方式，与学生同住、同生活，言传身教，潜移默化地影响学生，并在一定程度上能及时掌握学生思想动态，给予适当帮助，能够对发生在公寓中学生的矛盾、问题给予现实的指导。
2）后勤宿管机构担负着公寓卫生安全等诸多以服务为主的职责。随着高校后勤社会化改革的不断推进，学生公寓管理机制、体制已经发生根本性的变革，从原有的“单一性”的命令式管理成为“多元化”服务人性化管理。但目前，高校公寓管理人员普遍存在学历层次低的问题，有的高校公寓管理人员以企业下岗人员或临时聘用人员为主。同时还存在公寓管理人员工资过低，队伍不够稳定等问题。
公寓管理人员的素质对公寓文化及人性化管理工作的成效有着很大的影响。公寓管理人员所从事的绝不是一项单纯的，仅仅为学生开关门窗的一般性服务工作，它需要管理人员集道德品质、政治思想、文化知识、管理业务、身体状况等综合素质于一身。因此，要加强公寓管理人员的队伍结构建设，从年龄结构、性别结构、文化结构等各方面入手，建设一支精干、有素质、相对稳定、充满朝气的宿舍管理人员队伍。宿舍管理人员在上岗之前要进行岗前培训，了解自己的职责范围和服务理念。上岗之后要定期进行业务学习和培训，公寓管理人员应能熟练地处理学生在公寓中遇到的一些难题，特别是突发事件的处理，让学生在生活中觉得安心。
另外，后勤公寓管理还需发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的积极性和主观能动性，发挥主人翁作用，参与公寓管理，要努力培育和发展学生生活委员会、自律委员会等学生公寓的自我管理组织，重视发挥学生骨干威信高、素质好、信息多、了解学生等优势开展工作。
3）保卫处担负切实做好公寓安全保卫的职责。保卫处除了负责全校范围人身和财产安全外，对于学生公寓这样的生活园区更应加强重点安全检查，因学生公寓往往是财产损失的高发地，做好广大学生的人身财产安全及公共设施保卫工作，应加强巡逻和执法力度，让学生有安全感，从而创造和谐的学习生活环境。
4）党团学生组织担负借助公寓平台组织丰富的第二课堂的职责。学生公寓文化作为高校特有的文化现象，在学校教育中发挥着不可替代的作用，学生在潜移默化中受到教育，起到环境育人功能。各高校可借助学生党支部、团总支、学生会等学生组织，宣传国家大事、规章制度、好人好事，以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的宿舍文化活动。通过寝室文明创建、卫生检查评比、学生党员示范寝室评比等丰富的第二课堂，营造学生公寓浓厚的文化氛围。
3.4 扩大宣传，开展丰富的公寓文化活动
1）巩固宣传阵地，提升影响力。酒香也怕巷子深，宣传成为一个标志。学生公寓同样需要有自己的“文化喉舌”，用积极、健康、有益的知识占领公寓阵地，并用全方位的宣传来产生注意力，提升影响力。通过公寓文化宣传主题展报、报纸和网站，充分建立公寓文化建设宣传的三维平台，让广大学生可以通过各种渠道及时了解公寓文化建设的要事要闻、活动动态，不断加大公寓文化成果的宣传力度，有效推进公寓文化建设的深入展开。
2）以文化活动创建为载体，寓文化建设于各项活动之中。学校应积极创造条件优化公寓文化建设的环境，搭建开展各类文化活动的平台，如以改善学生住宿条件、美化生活环境为主要内容的活动，以拓宽知识面为主要内容的学习活动，以活跃气氛、培养学生情趣为主要内容的文艺活动，以勤工俭学为主要内容的助学活动，等等。引导和促进学生的学习生活、业余爱好和审美观念等同宿舍文化、卫生工作有机结合起来，使广大学生在活动中得到锻炼和提高。举办公寓文化节等各种贴近学生生活实际的活动，由学生唱主角，充分实现寓教于乐、自我教育、自我管理的育人目的。
参考文献
[1]乔娟.关于高校宿舍文化建设的重要性及具体途径的探讨[J].呼伦贝尔学院学报,2009,17(4):114-116.
[2]袁媛媛.浅析大学生宿舍文化育人功能及理论基础[J].中国电力教育,2009(6):216-217.
[3]吴开兵,孙惠惠.独立学院学生宿舍管理模式探讨[J].思茅师范高等专科学校学报,2010(1):119-122.
[4]李娟,赵芳芳.独立学院学生公寓文化建设的理性思考[J].剑南文学,2011(1):171.