【摘 要】
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新大纲指出语文教师对中职学生进行课堂教学的过程中应该有意识的引入蕴含人文精神教育的优秀作品,让学生们通过作品阅读收获更好的精神教育,合理丰富自身的情感认知和思想观
【基金项目】
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《中职生阅读现状调查及阅读能力提升对策》课题编号:2017B226
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新大纲指出语文教师对中职学生进行课堂教学的过程中应该有意识的引入蕴含人文精神教育的优秀作品,让学生们通过作品阅读收获更好的精神教育,合理丰富自身的情感认知和思想观念,利于综合素质的稳定提高。但是受到多种因素的影响,中职学生不具备良好的阅读习惯,比较重视专业理论知识的学习而忽视语文等文化课程的知识学习。基于这样的阅读学习情况,本文主要调查分析中职学生当前课外阅读的现状与体现出的问题,根据这些问题制定教育对策。
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