【摘 要】
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摘要：“体验式”英语微课强调以学生为中心、教师为引导、情境为载体、任务为驱动的自主体验式学习，为学生提供丰富的语言体验和情感体验，有效助力“抗疫”云课堂，提高了线上英语教学的质量。教学中，教师可以在“体验式”英语微课中引入经典影音视频，关注思维参与;创设链式情境，优化学习感受;设置游戏闯关，激发探索兴趣;渗透育人价值，培养价值观等，以提高学生学习英语的主动性，帮助其理解、感悟和内化语言。 关键词
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“体验式”英语微课强调以学生为中心、教师为引导、情境为载体、任务为驱动的自主体验式学习,为学生提供丰富的语言体验和情感体验,有效助力“抗疫”云课堂,提高了线上英语教学的质量.教学中,教师可以在“体验式”英语微课中引入经典影音视频,关注思维参与;创设链式情境,优化学习感受;设置游戏闯关,激发探索兴趣;渗透育人价值,培养价值观等,以提高学生学习英语的主动性,帮助其理解、感悟和内化语言.
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