【摘 要】
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幸福需要教育,教育也需要幸福。教育的最终目的是让学生具有终身幸福的能力,唐山市第四十九中学正是基于对教育与幸福关系的理解,提出了具有鲜明素质教育特色的“幸福文化教
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幸福需要教育,教育也需要幸福。教育的最终目的是让学生具有终身幸福的能力,唐山市第四十九中学正是基于对教育与幸福关系的理解,提出了具有鲜明素质教育特色的“幸福文化教育”思想。通过实施幸福文化教育,使幸福文化深入学生的灵魂,转化为学生的行为,让学生从小对生活充满希望,热爱生命,投身于学习,关爱自身和他人。
Happiness needs education, education needs happiness. The ultimate goal of education is to enable students to have the capacity of lifelong happiness. It is precisely because of the understanding of the relationship between education and happiness that the forty-ninth middle school of Tangshan City put forward the idea of “happiness culture education” with distinctive quality education. Through the implementation of happy culture and education, the happiness culture is transformed into the student’s behavior through deepening the soul of the students so that they can be full of hope for life, love life and devote themselves to learning and caring themselves and others from an early age.
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