中美两所研究型大学通识教育课程方案的比较

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinran200391127
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简要回顾中美通识教育发展历程,以中美两所研究型大学为例,对两校通识教育课程方案进行对比分析。针对国内综合型大学通识教育课程方案存在的问题,从课程内容梳理、结构优化、教学运行以及效果评价等方面,对我国高等院校通识教育课程方案改革提出思考。
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