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中美两所研究型大学通识教育课程方案的比较
中美两所研究型大学通识教育课程方案的比较
来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinran200391127
【摘 要】
:
简要回顾中美通识教育发展历程,以中美两所研究型大学为例,对两校通识教育课程方案进行对比分析。针对国内综合型大学通识教育课程方案存在的问题,从课程内容梳理、结构优化、教
【作 者】
:
吴文明
黄睿彦
【机 构】
:
南京医科大学教务处
【出 处】
:
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
通识教育
课程方案
哈佛大学
比较研究
General education Curriculum program Harvard University Comp
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简要回顾中美通识教育发展历程,以中美两所研究型大学为例,对两校通识教育课程方案进行对比分析。针对国内综合型大学通识教育课程方案存在的问题,从课程内容梳理、结构优化、教学运行以及效果评价等方面,对我国高等院校通识教育课程方案改革提出思考。
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