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高职学前教育专业物质文化建设的思考
高职学前教育专业物质文化建设的思考
来源 :徐特立研究(长沙师范专科学校学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanmark
【摘 要】
:
高职学前教育专业由于其特殊的教育性质与特点,对隐性课程的需求远远高于其他专业。隐性课程开发中物质文化建设非常重要,整体规划、合理布局、美化优化校园物质文化环境,并创建
【作 者】
:
于杨
【机 构】
:
沈阳师范大学职业技术学院学前教育系
【出 处】
:
徐特立研究(长沙师范专科学校学报)
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
高职
学前教育
隐性课程
物质文化建设
vocational colleges preschool education hidden curriculum ma
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高职学前教育专业由于其特殊的教育性质与特点,对隐性课程的需求远远高于其他专业。隐性课程开发中物质文化建设非常重要,整体规划、合理布局、美化优化校园物质文化环境,并创建富有深刻内涵的人文景观,能够使学校充满丰富的文化底蕴,发挥积极的教育作用。
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