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高职学前教育专业由于其特殊的教育性质与特点，对隐性课程的需求远远高于其他专业。隐性课程开发中物质文化建设非常重要，整体规划、合理布局、美化优化校园物质文化环境，并创建富有深刻内涵的人文景观，能够使学校充满丰富的文化底蕴，发挥积极的教育作用。
高职学前教育专业物质文化建设的思考
【摘 要】
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高职学前教育专业由于其特殊的教育性质与特点，对隐性课程的需求远远高于其他专业。隐性课程开发中物质文化建设非常重要，整体规划、合理布局、美化优化校园物质文化环境，并创建
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院学前教育系
【出 处】
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徐特立研究(长沙师范专科学校学报)
【发表日期】
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2008年4期
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