论文部分内容阅读
采用美国俄亥俄州大学编制的领导行为问卷，对中共甘肃省委党校2006年第28期中青年干部培训班（副厅级后备干部）35-52岁之间的52名男性县处级干部，进行问卷调查和统计分析结果显示，领导干部的领导行为在工作取向的得分均高于在人情取向上的得分；学历不是影响领导行为的主要因素，但应注意提高领导干部的学历层次，而工作岗位对领导行为的影响很大。