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目的探讨高中生心理问题与个性特征的相关性，为心理及教育工作者提供依据。方法对73例来访高中生采用症状自评量表和艾森克个性问卷进行心理测量与评估。结果个性特征中的神经质与症状自评量表的敌对、偏执（P〈0.001）、精神病性（P〈0.01）、抑郁、恐怖（P〈0.05）因子呈显著正相关，内外向与人际关系敏感、精神病性（P〈0.001）、强迫、抑郁、恐怖（P〈0.01）、焦虑（P〈0.05）因子呈显著负相关，神经质与所有因子呈显著正相关（P〈0.001），掩饰性与敌对、偏执（P〈0.01）、人际关系敏感、抑郁、焦