学二胡，是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。
　　其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音符，马尾巴也能发出声音。却没想自己一不小心上了“贼船”。
　　老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿，不能坐过高或过低的板凳，要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法，把二胡搁在左腿腿根部位，琴身略微往前倾斜一点。第一节课我主要学了空拉外弦和内弦，拉的时候大臂带着小臂，要顺着这根弦，不能别着它，右手腕要有节奏地自然摆动，不能死板。
　　起初学习时，我的兴趣特别高，没过多久就拉得很熟练了，还受到老师的表扬。我觉得学二胡没什么难的。那时我才二年级，爱吃零食，所以教课的二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也并不高，每天“玩”一下就行了。可是，曲子慢慢变难了，老师要求每天练一个或半个小时。总练一个曲子，我觉得非常厌烦，恨不得把琴摔了。尤其是爸爸还管得很严，我就经常因为二胡和爸妈吵架，最后还是一把鼻涕一把泪地完成练琴任务。后来，聪明的我终于发现了一个借口：有一次，我用手使劲拨弄着琴弦，只听“嘣”的一声，外弦断了。我便向妈妈报告，然后哭哭啼啼地跟妈妈去老师那里安弦。但我心里却窃喜：这么晚了，肯定不用再练了！从那以后，我的琴弦经常“无缘无故”地断掉：要么碰到了桌子，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒勾住了……妈妈还很奇怪，称我为断弦大王，并买了一大堆弦备用。
　　不知从什么时候开始，我渐渐从心里爱拉二胡了，常常陶醉在自己的琴声里。现在我的演奏水平也提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了，我也会自觉练琴了，而老妈开始半好奇半开玩笑地问：今天吃错药了？
　　在学拉二胡的过程中，我还慢慢有了成就感，一是多次在比赛中获奖，二是每次考级准能通过，三是自己已能听音准了。
　　现在，我已经不使“断弦”这招了。并且，我自己还学会了修理断弦。
　　一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡，能拉出美妙音乐的二胡，让我又恨又爱的二胡。