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生物这门学科研究的内容中有相当多的一部分或者是很微观,肉眼看不见;或者是很抽象,单凭想象不好理解;或者是较复杂,其中的关系较难理顺。鉴于这些,生物教学中一种很重要的研究方法——模型建构应运而生。
关于高中生物复习中模型建构的应用
【摘 要】
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生物这门学科研究的内容中有相当多的一部分或者是很微观,肉眼看不见;或者是很抽象,单凭想象不好理解;或者是较复杂,其中的关系较难理顺。鉴于这些,生物教学中一种很重要的研
【机 构】
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山东省昌邑市第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年20期
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