论文部分内容阅读
新的课程改革强调教师的角色转变，指出在教学中要发挥教师的主导作用。而课堂调控是体现教师主导地位的重要方式之一，因此，每位教师都应努力改进调控的方法，增强调控的艺术性，引导学生积极主动、生动活泼地学习。
注重调控艺术优化主导作用
【摘 要】
：
新的课程改革强调教师的角色转变，指出在教学中要发挥教师的主导作用。而课堂调控是体现教师主导地位的重要方式之一，因此，每位教师都应努力改进调控的方法，增强调控的艺术性，引导
【机 构】
：
内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树第二中学
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在高中历史教学中，关于如何提高教学的有效性一直以来都是众多教学者所关注的，然而很多高中历史教师由于教学思维僵化、对新教材内容把握不好等原因没有在提高教学有效性上取得
初中数学课堂不能是一尘不变的模式，这样只会让学生觉得无趣，只会很大程度地影响教学质量和学习效率，所以要改变旧的教学模式。没有科学的现代教育技术引入，导致课堂教学“低效”
在新课标改革的背景下，改善了传统以教师为主导地位的教学环境，要求充分发挥出学生在教学中的主导地位，活跃课堂氛围，课堂上充分调动学生学习的积极性与主动性，进而提高课堂教学效
化学知识来源于生活，教材中所学习的化学理论和知识，可以说隐藏于现实生活的每一个角落。高中化学教师要注意联系实践生活，引导学生在生活中学习化学，并将化学知识应用于现实生活
本文指出为激发学生的学习积极性必须改革传统的教学法，运用新的教学法，以提高课堂教学校率。项目教学法以学生自主学习为主，以解决具体的项目任务为手段，有利于激发学生的学习兴
音乐是一种情感的艺术，是实施素质教育重要手段。在新课程改革背景下，音乐欣赏课必须树立崭新观念。改变传统的教师形象，创造和谐课堂。以亲切自然的教态面对所有学生，用自己的热
音乐教育可以培养学生感受能力和鉴赏能力,丰富精神生活,激发他们对美的热爱和追求。在音乐教学过程中,教师的语言起主导地位,要引导学生在练习的过程中学到知识,这就要求老
新课导入是教学的重要环节之一，成功的导入会激发学生探讨新知的兴趣，调动他们主动学习，积极探讨的热情。新课导入需要教师注重语言技巧，增强语言魅力。本文对此进行了论述。