放暑假了，我从农村小学回到县城。由于平时工作比较繁忙，我很少逛街。所以刚放假这几天，我游兴大发，忍不住偕友到处逛逛。结果，我遇见了许多亲戚朋友。对在村小教书的我，他们都很关心，特别担心我任教学校的学生不好教。他们说，农村的孩子大多是留守儿童，缺少父母的管教；而一些家长则蛮不讲理，认为把孩子送到学校，教育就是学校的事，不愿配合老师，教育教学工作很难开展。亲戚朋友们发表的这番见解，道出了当今农村教育存在的实际问题。农村孩子跟城市孩子本来就存在很大的差距，如今，许多常年在外的父母又把孩子留给了年迈的老人，农村孩子的教育确实让人揪心。对此，我想对家长朋友们说：“为了您的孩子，请重视家庭教育，理解并支持班主任的工作！”
　　一、班主任工作举足轻重
　　班主任是开展教育教学的直接组织者和领导者，是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作，是学校全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，实施素质教育，培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。而在学生的心目中，班主任是他们的管理者，也是他们行动的榜样。班主任的道德品质、工作态度乃至一言一行对学生的成长都有着潜移默化的影响。因此，班主任工作在学校教育工作中有着突出的地位，起着举足轻重的作用。
　　班主任不但要教好自己的学科，还要经常向各学科的任课老师了解本班的学习情况，征求各位老师对本班的意见，使老师之间能互相配合，同舟共济，努力提高教学质量。班级的学风好了，班风建设自然不会差，孩子们在这个良好集体中就能健康地成长。在好的集体环境中学习、生活，每个人都能受到好的熏陶，一些错误的思想和言行将会得到一定的控制，孩子们可以慢慢地改掉身上的各种坏毛病，变成一个品学兼优的好学生。如此一来，每个同学都能充分地发挥自己的主观能动性，奋发向上，努力进取，将来成为国家的栋梁之材。所以说，一个班级良好班风学风的形成，班主任起着重要的作用。而班主任出色的工作是与家长的理解和支持分不开的。我们都知道，教育孩子单靠学校是不行的，社会、家庭也有着不可推卸的责任。因此，家长朋友们很有必要与班主任通力合作，共同商讨、解决孩子成长中出现的问题，并且能重视家庭教育，尽到作父母的责任。
　　二、不容忽视的家庭教育
　　那身为孩子父母的责任到底是什么呢？农村许多家长认为，让孩子吃饱穿暖有书读就算尽到了做父母的责任。其实这样的理解并不全面，做父母的还应为孩子营造一个宽松、自由的家庭环境，要尽可能地经常和孩子在一起，要想方设法為孩子提供各种教育影响。比如说陪孩子看书，给孩子讲故事或邀请孩子讲故事，通过故事启发教育孩子；抽空陪孩子玩游戏，让孩子在游戏中提高动手、动脑的能力，以此建立亲密的亲子关系；当然，邀请孩子参与力所能及的劳动也是一种极佳的教育方式。孩子参与劳动，可以体验劳动的艰辛，理解父母平时劳作的不易。通过劳动教育孩子，孩子会更懂事，知道如何孝顺父母，懂得如何珍惜别人的劳动成果，从而对所有帮助过自己的人产生感激之情。与此同时，做父母的还应注意建立和睦的夫妻关系。如果父母相互尊重，孩子耳濡目染，也将从这里学会尊重他人，和他人友好相处。这为日后提高孩子的素质和修养打下了坚实的基础。
　　父母是孩子的启蒙老师，一言一行对孩子的影响都很深。所以，为了孩子，做父母的还应尽量改掉一些不利于孩子身心发展的不良嗜好，给孩子树立榜样。只有如此，孩子才能形成各种良好的生活习惯和生活态度。当然，对孩子取得的长足进步，做父母的一定要及时肯定。因此，在平时的教育中，要善于发现孩子的优点和长处，加以肯定与赞赏，通过积极的心理暗示，不断培养孩子的自尊和自信，激发孩子的内驱力，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。不过，赏识也需要有一定的限度，如果在家庭教育中对孩子一味地赏识，就可能使教育偏离正常的轨道。其实，赏识和批评都是良好家庭教育的必要元素，在孩子的成长中发挥着不同的作用，无论缺乏哪一个，都不利于孩子的健康成长。完整的家庭教育，既要有人说“精彩极了”，也要有人说“糟糕透了”，只有这样，才能使孩子把握住人生的方向，扬帆远航。
　　三、深入了解孩子，用爱呵护其成长
　　当今是知识大爆炸的信息时代，各种媒体铺天盖地地向孩子们灌输着五花八门的信息，孩子们不同程度地受到了一定的影响，可谓是人小鬼大。孩子们的自我意识增强了，要教育好孩子就必须真正地走进孩子的心灵，让孩子接受自己。所以，为了更深入地了解孩子，请家长朋友们多点主动，经常与孩子的班主任保持密切的联系。在日常学习、生活中，无论是家长还是老师都应该注意采取行之有效的方式和孩子进行沟通交流，及时了解孩子内心的想法，以便更好地帮助孩子，鞭策、鼓励孩子，让孩子保持一颗愉悦的心去面对自己的学习和生活。当孩子出现问题时，我们不能冲动，最好能及时与老师或家长取得联系，共同商讨、解决问题的最佳对策。面对犯错的孩子，我们尽量心平气和地先稳定孩子的情绪，耐心地询问孩子这样做的原因，然后再因势利导，说出道理启发他们去思考，去自我反省，弄清自己的过错，从中吸取教训。只有用爱去呵护，孩子才会自然地接受批评，改正不足，从而树立起正确的人生观，健康成长。反之，如果简单粗暴、不问青红皂白地对待孩子，孩子的逆反心理将会变得特别强。经常接受这种教育的孩子就像一只刺猬，浑身长满刺，软硬不吃，而且特别容易激动，性格比较冷漠、自私，爱唱反调，惹是生非。要想教育好这种孩子，转变他，决不是一朝一夕可以做到的，其难度可想而知。
　　老师和家长都有责任、有义务通力合作，尊重孩子，用爱去呵护孩子。为了孩子，我们不妨多点耐心，凡事能从孩子的心理出发，以孩子的视角看待问题，多顾及孩子的感受，多与孩子沟通、交流，及时发现、处理孩子成长中出现的问题，为孩子撑起一片晴朗的天空，让孩子发自内心地接受、尊重自己。只有如此，我们的教育作用才能发挥到最好。