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在现代小学语文教学中，教学目标是否能够实现与阅读教学质量有着紧密联系。在小学语文阅读教学中有效应用微课，不仅可将学生学习能力提高，还能够培养学生的阅读兴趣。本文从微课的相关概述入手，基于微课的概念及特点总结小学语文阅读教学中运用微课的积极意义，进而从课前、课中、课后三方面探讨如何有效地应用微课于小学语文阅读教学，以期为众多一线小学语文教师更好地开展教学活动提供参考。