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【案例】清晨，按照惯例我拿着教案打开教室门，一缕晨曦微微地照进了窗子，我深深地吸了一口气，准备迎接孩子们的到来。随着清脆的到校铃声响起，楼道里传来了接二连三的脚步声，我站在讲台上目视着孩子们一个个陆续走进教室，期待的目光落在了小琪身上，看着他气喘吁吁地走向座位，放下书包。这时，他也头抬起来傻呵呵地望着我，还没等我发号施令，小琪已经走到我跟前听候我的吩咐，我轻轻地将他拉到我身后，微笑着说：“今天默写第八单元的‘日积月累’，然后请你的小老师帮你更正，明白了吗？”小琪默默地点着头，拿起粉笔，开始在黑板上写了。