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【案例】清晨,按照惯例我拿着教案打开教室门,一缕晨曦微微地照进了窗子,我深深地吸了一口气,准备迎接孩子们的到来。随着清脆的到校铃声响起,楼道里传来了接二连三的脚步声,我站在讲台上目视着孩子们一个个陆续走进教室,期待的目光落在了小琪身上,看着他气喘吁吁地走向座位,放下书包。这时,他也头抬起来傻呵呵地望着我,还没等我发号施令,小琪已经走到我跟前听候我的吩咐,我轻轻地将他拉到我身后,微笑着说:“今天默写第八单元的‘日积月累’,然后请你的小老师帮你更正,明白了吗?”小琪默默地点着头,拿起粉笔,开始在黑板上写了。