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本文基于戴维斯·古根汉姆执导的纪录片《等待超人》,从教师人事制度,教育财政,教育质量评价标准三个层面分析美国基础教育低效的根本原因,指出问题的症结都源于体制.
基于《等待超人》的美国基础教育问题探源
【摘 要】
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本文基于戴维斯·古根汉姆执导的纪录片《等待超人》,从教师人事制度,教育财政,教育质量评价标准三个层面分析美国基础教育低效的根本原因,指出问题的症结都源于体制.
【机 构】
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山东理工大学 外国语学院 淄博 255020
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年30期
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