【摘 要】
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受新时期各种教育思想和理论的影响,“创新教育”观念在各学科教学工作中得到了迅速的推广和普及,要求教师采取科学、 合理的策略来优化课堂结构、改良教学方法,进而促使学生
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受新时期各种教育思想和理论的影响,“创新教育”观念在各学科教学工作中得到了迅速的推广和普及,要求教师采取科学、 合理的策略来优化课堂结构、改良教学方法,进而促使学生在学习理论知识的同时不断发展自身的综合能力,真正落实人文教育的目标。在 此背景下,小学数学教师需要及时转变自身的教学理念,结合实践经验积极探索提高课堂效率、增强学生数学素养的创新型教学方法,进而 有效推动学生的个性化成长和发展。
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