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以ESP理论为指导,从旅游英语专业学生的学习需求及用人单位的人才规格需求出发,通过对高职旅游英语专业学生及用人单位设计的问卷访谈分析,解读旅游英语专业英语课程设置与人才培养的关系。
高职旅游英语专业英语课程设置与人才培养
【摘 要】
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以ESP理论为指导,从旅游英语专业学生的学习需求及用人单位的人才规格需求出发,通过对高职旅游英语专业学生及用人单位设计的问卷访谈分析,解读旅游英语专业英语课程设置与人
【机 构】
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九江职业技术学院应用外语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年9期
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