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高中数学的问题中，有一类题目我们认真做完以后感觉肯定是对的，但结果往往与正确答案差之毫厘，那就是求参数的取值范围问题，这种问题涵盖了高中数学的主干知识，涉及函数、不等式等重点和难点知识，正因如此，我们都很重视，但在实际的做题过程中，我们往往会得到一个和结果差不多的答案，最大的差别就是和正确答案在边界值的是否可取上，其实这是最可惜的，