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摘
初中班主任柔性班级管理策略研究
【摘 要】
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摘要：班主任与学生在一起相处的时间是最长的，因此对学生的日常生活和学习习惯了解较多。在这一背景下，开展班级管理工作的效率与质量也就会更高。研究将结合当前我国初中阶段班主任应用的“柔性管理”法则对初中生班级管理工作进行相应的研究与探索，希望能借此为广大班主任提供班级管理工作开展的参考与帮助。 关键词：初中;班主任;班级管理;柔性管理;方法应用 就现阶段情况而言，当前班主任班级管理工作开展有很多问
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年22期
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