借鉴典型课例 切合教学实际——幂函数教学的几个问题

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<正>幂函数是高一第一学期数学的一节常规内容,与初中函数内容相衔接,又是高中阶段第一次较为系统研究的函数模型.2011年11月,上海市静安区两年一度的高中数学课堂教学评选活动把该课作为指定内容.虽然该评选活动已经过去将近一年,但是其间发生的一些事件在笔者的脑海里却越来越清晰.由于文[1]引发了全国各地教师的点评(截至2011年6月30日,该栏目共收到一线教师及教研人员点评来稿46篇),该刊同年第8期选登了其中7篇点评文章.该课例对静安区的本次评选活动也产生了影响,多达一半的参评教
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