课堂教学中要多倾注教师的“人文关怀”——一堂品德与生活课带给我的思考

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在一年级品德与生活的教法展示活动中,我观摩了一位青年教师借班执教《我的爸爸妈妈》一课。可能考虑到“品德与生活是一门活动型的综合课程”的原因,执教教师在围绕“介绍并夸夸我的爸爸妈妈”这一活动主题时,设计了以下活动形式:先把学生分成小组,让每个学生在小组中介绍并夸夸自己的爸爸妈妈,然后再让每个学生上台,当着全班学生的面介绍并夸夸自己的 During the first year teaching of morality and life, I observed a class of young teachers teaching “My Mom & Dad” classes. It may be possible to think of the reason why “morality and life are an activity-based comprehensive curriculum”. The coaching teacher designed the following activities around the theme of “Introducing and Praising my Mom and Dad”: Divide students into groups , So that each student in the group to introduce and exaggerate their father and mother, and then let each student on stage, in front of the class of students to introduce and exaggerate their own
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