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根据现行课程方案和中学地理教学大纲对中学地理教学的要求，以及学生心智（心力和智力）发展（阶段性）特点，我们认为中学地理学科能力可分为下列三个层次。
谈谈中学地理学科能力层次问题
【摘 要】
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根据现行课程方案和中学地理教学大纲对中学地理教学的要求，以及学生心智（心力和智力）发展（阶段性）特点，我们认为中学地理学科能力可分为下列三个层次。
【机 构】
：
河北第二中学,河北唐山,064200
【出 处】
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文学与艺术
【发表日期】
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2011年6期
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