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分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题，借鉴“需要层次理论”．．提出加强大学班级管理的对策。
浅谈激励理论在大学班级管理中的借鉴
【摘 要】
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分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题，借鉴“需要层次理论”．．提出加强大学班级管理的对策。
【机 构】
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新余学院经济与管理学院
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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