如何培养学生的物理思维

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzl_root2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据我国科学技术的不断发展,我国教育事业中对物理学习越来越重视.因为学好物理是掌握科学研究的重要基础.同时我国新课标的不断改革,对物理教学也提出了新的要求.要把培养学生的思维能力放在首要的位置,因为思维能力是科学素养的重要内容之一.初中物理是学生最开始接触物理的时期,在这个时期内,就要充分培养学生的物理思维,使学生正确认识物理学习,对物理形成更加深刻的印象.因此,教师在物理教学的过程中,就要正确引导学生进行思考,培养他们的思维能力,同时又要了解并克服部分学生的思维障碍,进而提高物理学习的质量.本文通过物理思维进行概述,并从几个方面提出培养物理思维的方法.
其他文献
生态翻译理论强调翻译生态整体性和译者主体性,认为译者作为具有能动性的主体,应适应整个生态翻译环境,灵活地选择适合的译文,而最佳的译品则是整合适应选择度较高的翻译。本文将
传统的实验仪器固然经典,但在实际操作中或多或少存在一些问题.针对常见的问题,有必要对一些实验的实验装置及其方法进行改进,以使实验操作更简单、效果更明显.本文针对高中
每个名词都有其对应的意义和所指,“龙”与“dragon”这两个概念在东西方文化中根深蒂固。“龙”在中华民族上下五千多年文化中一直占据着图腾的位置,而西方人也会谈“dragon”
随着我国新课改的不断推进,数学教学方式也逐渐产生了变化.本文提出采用数学变式训练的方法改善传统数学教学的弊端,并对变式训练在高中数学变式教学的实践应用进行分析,以提
基于高中化学教育教学过程中的优化方案研究,对高中化学教学现状,围绕两点进行分析:教学方法陈旧,过度依赖多媒体设备.基于此,对高中化学教育教学过程中的优化策略,进行探究,
教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择.教育信息化2.0行动计划是推进“互联网+教育”的具体实施计划.学前教育领域如何应对变革,适宜性是关键因素,幼儿
我国现有的教育资源无法满足受教育人数的需求,广阔的国土面积也造成了地区教育差异,随着近些年流动人口的增多,使学校接收学生的教育程度差异加大,给教学带来了很多问题.当
在中职计算机课堂上,运用分层教学法,对于提升学生的学习兴趣进而实现高效教学非常有利.因此,中职计算机教师在授课过程中,应该注重对分层教学法的运用.
近年来随着我国教育事业的改革,教学中更加重视素质教育,同时从事教育的工作者也更加注重教学方法的使用,这对提高学生的学习效率和教师的教学效果有着重要的作用.基于此,主
新课程改革工作对体育教学的重视程度大大提高,创新高中体育教学方法不仅能够提高教学质量和教学效率,也能够帮助实现素质教育的目标,让学生领会体育活动的乐趣和价值,使学生