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据调查了解,大部分的小学语文教师在进行作文教学的时候都感到头疼,学生不感兴趣,教师无从下手,导致了小学语文写作教学质量一直不高。而作文是小学语文高年级当中重要的教学部分,教师在教学的过程中应该要创新自己的教学课堂,综合小学高年级学生的发展特征和年龄特点展开有效的写作教学,从而构建高效教学课堂。