论文部分内容阅读
学习语文也是了解和继承传统文化的过程,语文学科可以让人明辨是非,教师应树立“立德树人”的观念,通过渗透传统文化,培养学生儒雅浪漫的内在气质。语文是一门综合性的学科,初中生的审美能力、情感世界、气质修养都需要它塑造,浩瀚如烟的优秀文化也需要它传承。教师要转变传统文化的教育理念,让传统文化渗透到学生的生活和精神世界。