【摘 要】
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在新的教学背景下,小学语文教师逐渐认识到小学语文课程教学,不仅仅是将语文学科的知识讲给学生,而且还要帮助学生完成课程知识的理解,提升学生语文学科的综合学习能力,促进学生学科核心素养的生成.本文以小学语文教学中如何设置问题为切入点展开分析,先简单阐述了小学语文教学中设置问题的要点,再分别从因趣设问、因疑生问、按需设问、按实生问等四个层面展开分析,提出小学语文教学中设置问题的有效策略.
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在新的教学背景下,小学语文教师逐渐认识到小学语文课程教学,不仅仅是将语文学科的知识讲给学生,而且还要帮助学生完成课程知识的理解,提升学生语文学科的综合学习能力,促进学生学科核心素养的生成.本文以小学语文教学中如何设置问题为切入点展开分析,先简单阐述了小学语文教学中设置问题的要点,再分别从因趣设问、因疑生问、按需设问、按实生问等四个层面展开分析,提出小学语文教学中设置问题的有效策略.
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