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劳动与技术课是一门思维性与技术性都很强的学科,因此要提升学生的元认知水平,加强元认知体验,提高学生的元认知能力,让元认知为导向的初中劳动与技术课堂教学,不但启动学生的思维,又能点燃技术,提升学生的观察力、爆发力、探究力和创造力.
启动思维,点燃技术——元认知为导向的初中劳动与技术课堂教学
【摘 要】
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劳动与技术课是一门思维性与技术性都很强的学科,因此要提升学生的元认知水平,加强元认知体验,提高学生的元认知能力,让元认知为导向的初中劳动与技术课堂教学,不但启动学生
【机 构】
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浙江省宁波市洪塘中学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2004年期
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