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基于《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中体育与健康学科核心素养的要求,文章对球类教学进行了剖析,探索并思考了"人、球、他人"三者之间的内在联系,并提出一些提升球类教学效果的策略,以期为一线体育教师提供新的教学思路。
“人、球、他人”三者关系视角下球类教学效果的研究
【摘 要】
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基于《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中体育与健康学科核心素养的要求,文章对球类教学进行了剖析,探索并思考了"人、球、他人"三者之间的内在联系,并提出一些提升球类教学效果的策略,以期为一线体育教师提供新的教学思路。
【机 构】
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江苏省宜兴市官林中学
【出 处】
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体育视野
【发表日期】
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2021年14期
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